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lunes, 5 de marzo de 2012

Primera Entrega: COMUNICACIÓN ÚNICA ESPERANZA DE LA EDUCACIÓN.

Contexto:

Entre las facultades de comunicación social de Medellín, se encuentra la de la Fundación Universitaria Luis Amigó, la cual tiene un énfasis en educación. Un texto base de los estudiantes de esta Facultad, es la lectura y el análisis de las obras de Jesús Martín-Barbero, filósofo y antropólogo español, que se encuentra radicado en Colombia y cuyos estudios se han fundamentado en el análisis de la comunicación y su interacción con la educación. En su libro Educación desde la comunicación, plantea unos argumentos que serán estudiados durante este escrito.



En primer lugar, los estudiantes de Comunicación Social con énfasis en Educación deben hacer un estudio analítico de la historia del país, del cual son nativos, para así empezar a plantear las soluciones a la dualidad que no permite la unión entre estas dos disciplinas del conocimiento.



De ese modo, el estudio investigativo de cada comunicador comprende todos los elementos que rodean al ser humano, su historia, la socialización y las actividades y costumbres creadas por el mismo, como: la política, como su organización como Nación; la religión, como sus creencias; la economía, como su forma de subsistir y su cultura, como el modo de vivir.



Por otro lado, el hombre desde que fue creado ha tenido la necesidad de comunicarse y a través de su historia ha generado estrategias, como las señales de humo; con el fin de estar en contacto con el otro, de hacer común. Es Importante resaltar que comunicación es la superación del “yo” en busca del “tú”, para converger o confluir en el “nosotros”.



Colombia es una nación donde hablar y debatir tiene lugar desde la casa hasta las plazas de mercado y desde los parques hasta los juzgados. Sólo que con el pasar del tiempo y el surgir de las multi-culturas se han infiltrado en la cultura colombiana comportamientos que limitan la posibilidad que tiene la población de comunicarse y relacionarse. Entre esas multi-culturas se encuentran: la oral, la letrada, la audiovisual y la digital; todas creadas por el mismo hombre y de las cuales emergen diferentes formas de oír, ver, pensar y sentir.

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